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1) 구성원
재학생 졸업생 교수진 산학자문위원회
본 프로그램의 직접적인 수혜자로서 가장 중요한 구성원
모교의 발전을 기원하는 애교심을 바탕으로 프로그램을 보다 객관적으로 평가하여 보다 적극적인 개선 안을 제시할 수 있는 소중한 구성원
2012년도 9월 현재 전임교수 7명으로 이루어져 있는 프로그램의 운영주체
- 졸업생들을 채용하는 가장 중요한 수요자
- 산업 현장으로부터의 교과과정에 대한 개선요구는 산업체 인사 및 국책연구소 종사자들

2) 반영 절차
  - 본 프로그램의 설정시기: 1년 주기로 구성원의 요구 등을 분석 → 3년 주기로 평가 개선


1) 교육목표
  - 강원대학교 교육목표
사명 강원대학교는 '실사구시(實事求是)'를 가르침과 배움의 근본으로 삼아 인류의 지적 지평을 이루어 나아가는 학술 공동체이다.
교육목표 - 학술이론과 그 실제를 연구하는 실사구시의 구체화
- 현대사회를 이끌어 갈 도덕적 품성과 창조적 지성을 갖춘 인간의 양성
- 지역과 국가 그리고 인류사회 발전에의 이바지

  - 공과대학교 교육목표
사명 공과대학은 본 강원대학교의 이념인 실사구시를 바탕으로 하여 지식기반사회를 선도할 창의적이고 진취적이며 도덕적 품성을 지닌 공학도 양성을 목적으로 교육한다.
교육목표 - 다양한 지식을 바탕으로 사회구성원으로써의 도덕적 품성을 지닌 공학도를 양성한다.
- 전공분야의 이론과 기술을 창의적으로 응용할 수 있는 공학도를 양성한다.
- 지역ㆍ세계화의 산업사회를 선도할 사회적 책임감을 갖춘 공학도를 양성한다.

  - 프로그램 교육목표 및 의미와 방향
직업윤리와 사회적 책임을 이해하고 실천할 수 있는 인재 양성
프로그램에서는 인간, 물자, 정보, 설비 및 기술로 이루어지는 종합적 시스템을 설계, 분석, 운용 및 개선하는데 요구되는 이론과 기술을 교육하고, 제반 문제를 시스템 최적화와 더불어 주어진 환경(인간 과 자연)과의 조화라는 관점에서 효율적으로 해결할 수 있는 자질을 배양함으로써 지식정보화사회와 고도산업기술사회에서 국가의 경쟁력을 높일 수 있는 시스템적 사고 능력, 정보기술 및 경영지식을 겸비한 21세기 차세대 리더형 시스템(생산품질 시스템, 정보 시스템, 인간-기계 시스템, 그리고 이들의 통합 시스템) 전문가 양성을 교육 목적으로 한다.
진취적이고 창의적인 사고력과 팀의 구성원으로서의 협동심과 의사소통 능력 및 양성 평등적 마인드를 갖춘 진취적인 인재 양성
이론 및 실습교육을 통하여 다양한 공학문제를 체계적이고 분석적으로 해결할 수 있는 전문지식과 기술을 갖춘 인재 양성
자신의 전공뿐 아니라 타전공과의 연계도 가능한 학문적 응용능력을 갖춘 실용적이고 적응적인 인재 양성
글로벌 기업환경 및 경쟁력 강화 요구에 대한 이해와 능동적인 대처능력을 갖춘 인재 양성
지식 및 정보화 사회의 선도자로서의 자질과 비전을 갖춘 인재 양성